Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 27 - Demo
P. 27

                                        Biologjia 925ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: FotosintezaFjalët kyçe: fotosintezë, prodhues, klorofil, kloroplast, gjethe.Rezultati/et e të nxënit për orë mësimore:Vlerëson rëndësinë e procesit të fotosintezës.Përshkruan rolin e kloroplasteve.Kriteret e suksesit:Argumento me të paktën një shembull pse ka kaq shumë rëndësi fotosinteza për bimën dhe njeriun; Veço ndërtimin e gjethes, e në veçanti të kloroplasteve.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore:Libri Biologjia 9, tabela, shkumësi, fletorja, lapsi, laptopi, fotografia.Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore:Fizikë, Kimi, Gjuhë dhe komunikim, TIK.PËRSHKRIMI I METODOLOGJISË DHE VEPRIMTARITË E PUNËS ME NXËNËS GJATË ORËS MËSIMOREIMAGJINATË E DREJTUARMësimdhënësi/ja u kërkon nxënësve ta shikojnë me vëmendje fotografinë dhe pastaj t’i japin përgjigjet e tyre në lidhje me atë se çfarë shohin.

| 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 |