Page 66 - Demo

Libër për mësuesin/en64ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Shkencat e natyrës Lënda: Biologji Shkalla e kurrikulës: IVKlasa: IXTema (nga plani Rezultati i të nxënit të temës (nga plani dymujor):dymujor):Zhvillimi individual i njeriutShpjegon si kryhet frytnimi dhe formimi i zigotës.Përshkruan si zhvillohet shtatzënësia (graviditeti).Përshkruan zhvillimin embrional te njeriu (nga zigota deri te lindja).Përshkruan zhvillimin pasembrional te njeriu (të ndarë në faza).Numëron dhe përshkruan etapat e zhvillimit embrional dhepasembrional te njeriu (përmes paraqitjes figurative të ciklit jetësor të njeriut).Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):.I.6. Analizon përmbajtjen dhe kuptimin e nocioneve (koncepteve) të reja, duke përdorur leksikun adekuat, të përshtatshëm dhe të saktë, dhe i bën ato pjesë të dosjes mësimore.II.2 Përzgjedh informata nga burime të ndryshme, për një temë konkrete, i klasifikon ato në bazë të një kriteri të caktuar, dhe i përdor ato për marrjen e një vendimi apo për zgjidhjen e një problemi/detyre.IV.1. Vlerëson rëndësinë e punës individuale dhe në grupe për zhvillimin e komunitetit, duke paraqitur në forma të ndryshme të të shprehurit shembuj konkretë nga jeta e përditshme.Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara):Dallon dhe krahason ndërtimin dhe funksionin e qelizës, indeve, organeve dhe sistemeve të organeve, duke u referuar biodiversitetit të qenieve të gjalla. Dallon shkaktarët e sëmundjeve te njeriu, te shtazët, te bimët dhe mënyrat e kontrollit të tyre, metabolizmin, zhvillimin individual të njeriut dhe evolucionin e qenieve të gjalla. Shpjegon rolin e karbohidrateve, mineraleve, lipideve, proteinave, vitaminave, ujit dhe fibrave për dietë të shëndetshme dhe llogarit nevojën ditore për energji nga ushqimet e konsumuara.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: Pllenimi dhe shtatzënësiaFjalët kyçe: Zigotë, frytnim, pllenimi, morula, blastula, gastrula, embrioni